ATECh confirmó que pedirá un 40%
Hoy habrá una reunión a las 16 con todos los docentes. También quieren el blanqueo de la Zona Patagónica.
El secretario general de la Regional Oeste de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut, Martín Pena, pidió a todos los docentes participar de la reunión abierta para discutir la pauta salarial a acordar con Provincia. Plantearán como base un incremento del 40%, teniendo en cuenta la devaluación y la inflación.
Pena remarcó que hace un tiempo la Regional trabaja en las diferentes comisiones, como la salarial. Y anunció que la otra semana se reuniría para avanzar en la pauta a discutir con el Ministerio de Educación. “Todos los docentes estamos a la expectativa ante el proceso inflacionario y es uno de los temas más candente en lo que se trabaja”, dijo el gremialista.
Comentó que hay una posición fijada de CTERA, la entidad madre que solicitó un piso no menor al 40%. La reunión de la comisión será hoy a las 16 en la sede de ATECh y se invita a todos los docentes porque es abierta. “Llegamos a este número teniendo en cuenta la devaluación y la inflación”, dijo Pena y agregó que el gremio habla de sostener la capacidad del salario docente y para eso es necesario un piso del 40%.
También añadió que la idea es solicitar el blanqueo de la zona patagónica. En diciembre en paritaria se conversó y firmó sobre un 5% para pasarlo a la parte remunerativa. Aún no se cumple. Indicó Pena que las nuevas autoridades de Educación lo vieron como viable aunque no hay fecha de cobro de este ítem.
Junto a la CTA de los Trabajadores pedirá el aumento de las asignaciones familiares, atrasadas hace más de tres años. Otra discusión es la ayuda escolar que está desactualizada en relación al incremento de los artículos escolares. “Se cobra en febrero por única vez, es muy baja y no llega a cubrir una mínima canasta educativa”.
A nivel nacional también se solicitará sostener la Ley de Financiamiento Educativo. “Pedimos llegar al 10% del PBI para poder continuar con las políticas que venían”, dijo y agregó que es necesario continuar con los planes que facilitan a los docentes seguir formándose.
El secretario general de la Regional Oeste de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut, Martín Pena, pidió a todos los docentes participar de la reunión abierta para discutir la pauta salarial a acordar con Provincia. Plantearán como base un incremento del 40%, teniendo en cuenta la devaluación y la inflación.
Pena remarcó que hace un tiempo la Regional trabaja en las diferentes comisiones, como la salarial. Y anunció que la otra semana se reuniría para avanzar en la pauta a discutir con el Ministerio de Educación. “Todos los docentes estamos a la expectativa ante el proceso inflacionario y es uno de los temas más candente en lo que se trabaja”, dijo el gremialista.
Comentó que hay una posición fijada de CTERA, la entidad madre que solicitó un piso no menor al 40%. La reunión de la comisión será hoy a las 16 en la sede de ATECh y se invita a todos los docentes porque es abierta. “Llegamos a este número teniendo en cuenta la devaluación y la inflación”, dijo Pena y agregó que el gremio habla de sostener la capacidad del salario docente y para eso es necesario un piso del 40%.
También añadió que la idea es solicitar el blanqueo de la zona patagónica. En diciembre en paritaria se conversó y firmó sobre un 5% para pasarlo a la parte remunerativa. Aún no se cumple. Indicó Pena que las nuevas autoridades de Educación lo vieron como viable aunque no hay fecha de cobro de este ítem.
Junto a la CTA de los Trabajadores pedirá el aumento de las asignaciones familiares, atrasadas hace más de tres años. Otra discusión es la ayuda escolar que está desactualizada en relación al incremento de los artículos escolares. “Se cobra en febrero por única vez, es muy baja y no llega a cubrir una mínima canasta educativa”.
A nivel nacional también se solicitará sostener la Ley de Financiamiento Educativo. “Pedimos llegar al 10% del PBI para poder continuar con las políticas que venían”, dijo y agregó que es necesario continuar con los planes que facilitan a los docentes seguir formándose.